Aula #1 - CASC3.2: Funciones de la animación sociocultural
Aula #2 - CASC3.3: Origen de la animación sociocultural
Aula #3 - CASC1.3: El perfil del animador sociocultural
Aula #4 - CASC1.4: El futuro del TASOC
Aula #5 - CIS 1.1: ¿Qué es un integrador o integradora social?
Aula #6 - 1.1: Qué son las habilidades sociales
Aula #7 - CASC5.2: Servicios y programas destinados a las personas mayores
Aula #8 - CASC5.1: Características y necesidades de la vejez
Aula #9 - CASC3.3: Servicios y programas destinados a la juventud
Aula #10 - CIS3.2: Las personas con trastornos mentales: Necesidades y apoyos
Aula #11 - CASC3.2: Características y necesidades de la juventud
Aula #12 - Tema 5: Cómo elaborar un proyecto de emprendimiento en Educación Infantil
Aula #13 - Proyecto 4: Partes de un proyecto
Aula #14 - CASC1.3: Pasado, presente y futuro de la animación
Aula #15 - Tema 3: Metodologías emergentes
Aula #16 - Proyecto 2: El proyecto del TSIS
Aula #17 - CIS1.3: Modelos de la intervención social
Aula #18 - AUC2.1: Modelos y herramientas de intervención con familias
Aula #19 - Versión Completa. “Las emociones impactan mucho en la inteligencia de los niños”. Elsa Punset
Aula #20 - HSO3.1: Las dinámicas de grupo
Aula #21 - 2.1: Qué es un grupo
Aula #22 - 2.2: La estructura de un grupo
Curso completo
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Al finalizar este curso, recibirás un certificado digital.
Aumente sus posibilidades de ser contratado calificando sus habilidades con certificados.
Clase en text 
Clase en video 
